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助推孩子,深入游戏——记鹃湖幼儿园群利园组本研训活动(图)

发布时间:  2019年10月21日 字体:

随着自主游戏在幼儿园的深入推进,为了更好地落实课程下的留白游戏,进一步提升教师对留白游戏的观察和指导1017日,鹃湖幼儿园全体教师围绕本次教研主题助推孩子深入游戏”开展了研讨活动。

活动前期,大一班的朱菲老师结合自己课题《追随儿童,让游戏在评价中绽放》进行了关于在游戏前、中、后不同维度的游戏评价进行了分享在分享中朱老师围绕“游戏评价的重要性”、“游戏评价的现状”、“游戏评价的策略”三方面展开,其中游戏评价的策略主要以“链式”评价出发,包含了核心链、过程链、延展链三块依次对幼儿在游戏中的一些行为、幼儿与游戏材料的互动等方面进行了深入地解读

随后,业务园长杨宇妮老师从游戏过程中和游戏后的评价标准、评价维度评价策略请全体老师们结合自己班内游戏情况以教研组的形式开展研讨并交流。最后杨老针对每个教研组交流的内容进行透彻的分析,希望老师们以后每一次的游戏助推形式能够多样化,并且能够助推整个留白游戏的开展

本次活动,通过骨干教师分享、讨论交流教师们都收获颇深,并在接下来的留白游戏中,能用最合适的方式助推孩子的游戏,进一步梳理游戏的评价,强化“将游戏回归幼儿”的理念(鹃湖幼儿园群利园 於佳萍供稿

 

 

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