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岗 位 年 度 工 作 计 划

发布时间:  2016年04月21日 字体:

“巾帼文明岗”是“巾帼建功”活动的重要载体,是社会主义精神文明建设的一项重要内容,是凝聚、团结、教育、带领教师树立行业文明新风,为建设现代化和谐社会和人类文明进步建功立业的有效形式。

为进一步激发女教师的工作热情,积极倡导爱岗敬业、无私奉献的精神。我们鹃湖幼儿园教师组积极响应上级文件的要求与指示,争创海宁市级巾帼文明岗。特制订以下计划:

一、情况简介

我园教师共有17位,其中女教师100%。大专学历8人,占47%;本科学历9人,占53%。其中一级教师4名,二级教师10名,三级教师1名,还有2名新教师未定级。17位教师中,有海宁市学科带头人1 人,海宁市骨干教师4人,海宁市优秀教师1人,海宁市优秀班主任2人。海宁市优秀教育工作者1人,园本研修先进个人1人,教科研先进个人2人,海宁市关爱之星1人。

二、指导思想

以科学发展观、党的十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕幼儿园教育工作目标,深入开展“巾帼建功”活动,充分发挥女教师在幼儿园各个岗位上的示范带头作用,树立良好形象,促进内涵发展。

三、创建宗旨

爱岗敬业,无私奉献;团结协作,互助提高

四、创建口号

塑岗位形象   展巾帼风采

五、创建目标

1、抓学习促成才,抓创建促服务,抓管理促规范,抓创新促发展,全面提高教师的综合素质。

2、鼓励和引导广大女教师立足本职岗位,敬业奉献、务实高效、改革创新,在创建过程中展示鹃幼女教师认真刻苦、勤奋进取、蓬勃向上的精神风貌。

六、组织领导

为确保争创“巾帼文明岗”活动的顺利实施,成立专门组织机构,对创建活动进行计划、指导、组织、实施和监督。

组    长:王静

副组长:马巧华  沈晓洁

组   员:朱佳锦  朱玲妹  朱小利

创建领导小组加强创建活动的领导和指导,充分发挥领导人员的先锋模范作用,促进创建活动积极、健康地开展。

七、工作重点和措施

(一)强化制度,明确职责

1.成立创建工作领导小组,把创建工作列入幼儿园的议事日程,做到与幼儿园的中心工作同部署、同落实、同检查、同考核,建立创建工作的长效机制,确保创建工作的质量和效率。

2.在完善内部制度的基础上,严格执行“巾帼文明岗”考核细则。运用网站、宣传栏、动员会议等宣传途径,使每个教师都了解创建活动的目的、意义和重要性。通过多种形式进行宣传报道,展示当代女性风采,树立良好的形象,达到以点带面的目的。

3.完善幼儿园教师培训学分制和分层培养制度,促进教师的教学基本功和教育教学能力,提升幼儿园教师基本素养。

(二)深化创建,优化服务

1.重视学习,提高思想素质。

(1)认真学习十八届三中全会精神活动。组织全园女教职工积极参加学习十八届三中全会精神活动,进一步坚定全园女教师“办人民满意教育事业”的自信心和责任心,为幼儿园的发展做出积极贡献。

(2)加强业务学习。继续组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前保教指南》、《幼儿园一日活动组织规范》和《幼儿园教师成长手册》等,采取个人研读、教研组讨论、学习摘记等多种形式深入学习,继续进一步领悟其中精神,明确一日活动的操作要求并交流学习体会。重视自身文化修养,积极参加各类业务进修和培训活动。及时充电,努力提升教师专业素质。

2.业务练兵,争做岗位能手

(1)成立项目组:成立小名师工作室项目组、特色项目组等,通过项目组活动聚焦解决教师共性问题,在关注教师内需,优化分层模式的过程中,使不同层次教师的教师持续发展。

(2)组织教学展示:深化课堂教学研究,每学期开展不同领域的教学展示,优化教学行为,切实提高教师驾驭课堂的能力。

(3)开展技能比武:每学期开展幼儿园特色项目的技能比赛以及教玩具的制作比赛,有效提高教师的专业技能。

(4)进行课题研究:围绕幼儿园水墨特色、教师困惑等深入开展的课题研究,拓展子课题,注重开题论证会、过程研究的实效性以及成果的推广。每学年进行课题展示,进行论文撰写和案例评比。

3、规范师德,展巾帼风采。

加强师德教育。开展师德师风检查月、专题式的培训和月会师德研讨、签订承诺书等活动。加强教师政治思想、职业道德教育,加强党风、行风建设。引导教职工进一步增强敬业奉献、爱生如子意识,树立“以人为本”“一切为了幼儿发展”的理念,并使这种理念根植于每一个教职工心中,落实于每日保教工作中,从基础、小处着手,规范教师的一言一行,以良好的师德形象,服务幼儿,服务家长,争做人民满意教师。

*继续在全园开展文明班级、先进教研组、星级员工的评比活动。

*积极开展满意教师的评议活动。

4、无私奉献,尽巾帼爱心。

(1)增强服务意识,关心爱护每一位幼儿,做到爱心、细心、有责任心。密切家园联系,经常与家长保持联系,做到耐心且有主动性。

(2)开展不同形式的结对活动(幼儿园与黄湾幼儿园结对,老教师与新教师的结对),通过一对一结对帮扶活动, 促进共同提高。

(3)扶贫帮困结对。2014年继续与盐官陈晓尉困难家庭结对,定期看望,给予一定经济上的帮助及精神上的鼓励。使他们感觉到社会大家庭的温暖。

(4)积极参加社会公益活动,丰富“巾帼文明岗”创建载体。组织创建人员开展敬老助老,帮贫扶困、献血、慈善募捐、虚拟岗募捐及五水共治募捐等活动,展巾帼风采,尽巾帼爱心。

(5)积极开展社区亲子活动。0-3岁的孩子正处于人生的启蒙阶段,丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。岗位成员定期为社区0—3岁孩子开展亲子活动,这将有助于增进家长和孩子之间的情感交流。有助于孩子身心的健康成长。有助于激发孩子的内在潜能。

5.丰富活动,增强凝聚力。针对女性的特点,组织开展各种文明健康的文体活动,丰富创建人员的业余文化生活,增强创建人员的团队意识。工会组织定期和不定期的多种活动。既丰富了教职工的业余文化生活,也进一步和谐了人际关系,增强了全体教职工的凝聚力。

我们将把市级“巾帼文明岗”的创建作为一个新的契机,统筹安排,规范管理,使这项活动能够健康、深入地开展。树岗位形象,展巾帼风采。在上级妇联和局妇委会的指导下,我们将以更加积极的姿态,立足岗位比贡献,争创市级巾帼文明岗。

                                             鹃湖幼儿园

                                               2014.3

                                           

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