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2012学年第1学期中班主题教学计划表

发布时间:  2012年09月05日 字体:

一、主题教学总目标:

1、亲近自然,能够用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

2、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念,学习比较的方法。

3、大胆用语言与人交流、注意倾听,提高幼儿的语言表达能力。

4、学习用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,能积极倾听、理解他人意思,积极表达自己的主张。

5、尝试使用各种材料、工具和方法,在拼装、制作等过程中体会想象与成功的快乐。

6、在体验、尝试中共同确立游戏的玩法、规则,并能够遵守与坚持。

7、理解和遵守日常生活中的规则,学习控制自己情绪和不宜行为。

8、学习保护自己,体验安全生活的重要。能根据身体和季节的变化随时增减衣物或者适当休息

二、主题内容安排表:

 

周次

主题名称

预备周

1~2

我和朋友在一起

3

做个好孩子并不难

4

国庆放假

5~6

做个好孩子并不难

7

生成主题:走进画家

8

安全周

9~10

快快慢慢

11~13

红黄蓝绿

14~15

香香的蔬菜

16

欢乐迎新年

17~18

快乐运动每一天

19—20

勇敢的我

              结束周

三、主题分目标及活动内容安排

主题名称:《我和朋友在一起

主题分目标:(一)

  • 稳定幼儿的情绪,较快地适应幼儿园集体生活,能高高兴兴来园。
  • 帮助幼儿学会结交朋友,融入集体,为自己、为他人营造一个友好的情感氛围。
  • 营造温馨的环境,让幼儿感受升中班的快乐和自豪。

主题活动安排表:                                                    9.9—9.15

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

语言:大树与小鸟(老建构P28)

特色:

社会:朋友见面真开心

早期阅读:悄悄话(一)

数学:来来来,我们都是好朋友P31

周一是教师节,安排了教师节活动,特色活动日延后

活动二

 

教师节活动美术:我亲爱的老师

特色:

音乐游戏:高人和矮人P144

音乐:拉拉勾P42

体育:快乐的小推车P61

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标:(二)

1、愿意与同伴一起玩,能与他们友好相处,愿意分享,学习关心他人。感受与同伴一起玩的快乐,

2、学习一些简单的交流技巧,学习解决一些冲突与纠纷。

主题活动安排表:                                                 (9.16---9.22)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:小仙女的云P46

社会:我的生气故事P44

语言:有朋友真好P27

数学:大家慢慢走P112(感知6以内的数量)

 

活动二

 

特色:

美术:手拉手P26

音乐:哈罗哈罗P22

音乐:小指勾一勾P32

体育:快乐岛P66

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题名称:《做个好孩子并不难》

主题分目标:(一)

1、引导幼儿产生回忆、联想与反省,审视自身行为及其内心因素与环境之间的关系。

2、帮助幼儿透视特定行为的适用情景、行为的正确方式及内在的动机。

主题活动安排表:                                             (9.23—9.29)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:有这么一天P297

科学:交流月亮调查表

数学:哪对会更快P117(比较6以内物体的数量)

周五:国庆活动(红歌会,事先家里学过)

周四:中秋节活动:讨论月亮的变化

周五:国庆活动(红歌会,事先家里学过)

活动二

 

特色:

健康:等一等,再开始P319

音乐欣赏:三只猴子P304

语言:月亮姑娘做衣裳(网上)

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标(二)

1、引导幼儿在具体的活动中,生成正确的行为方式,并逐步养成相应的习惯。

2、让幼儿知道做个好孩子并不难,却也并容易。

主题活动安排表:                                              (10.7—10.13)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:小木偶进超市P325

社会:不要惹麻烦P301

语言:我会小心过马路P334

数学:蔬菜汤P215(点数并按数取物)

 

活动二

 

特色:

美术:画下来,记得住P342

音乐:谢谢您P323

音乐:对不起,没关系P346

体育:

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

    主题分目标(三)

  • 进一步了解做个好孩子的真正含义;
  • 懂得对人要投礼貌,请别人帮助做一件事要表示感谢。

主题活动安排表:                                              (10.14—10.20)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:不认错的多多和有勇气的多多P343

科学:花生、绿豆分开来P302

语言:我和妈妈在一起P316

数学:红色一家子P144(颜色分类)

 

活动二

 

特色:

美术:好孩子练眼力

音乐:我们都是好朋友(系列P134)

音乐:我们是祖国的娃娃(系列P114)

(系列P164)我为好朋友画像

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

措施:

1、主题角“做个好孩子并不难”:让幼儿通过画、贴图、剪小图等方法画出个种自己想做的事

   2、尝试小组合作的学习,旨在提高他们的协调能力、合作能力,并注重营造宽松的人际环境,使孩子有时间、空间去感受、表达表现。

3孩子们自主表达、积极思索,给予他们完整的情感体验。

生成主题《走近画家》

调整稿:                                                          

                                                             (10.21—10.27)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

语言:吴冠中爷爷的故事

调查交流:我知道的画家,我知道的海宁画家

美术创作:敲击画(点线类的画)

沙画之父:高赞民的故事

社会实践活动:参观书画院(事先联系好)

 

活动二

美术欣赏:吴冠中的画(点线结合的画)

数学活动:小熊妹妹办画展

音乐:我是一个小画家(改编我是一个粉刷匠)

美术欣赏:有趣的沙画

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

特色区:点和线

角色:开画店

角色:

特色区:我是小画家

特色活动

 

中班安全主题

主题名称:《安全你我他》

主题分目标:

  • 了解安全的意义,知道要保护自身的安全。
  • 知道一些自我保护的方式,提高安全意识。

主题活动安排表:                                      

主题活动安排表:                                                   (11.4—11.10)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特:鱼的世界(自由选择各种工具)

 

好玩的沙池和秋千

危险的水池

不乱用药品

蔬菜比比会P206(比较粗细)

 

活动二

 

特色:热水瓶

烫伤了怎么办

会说话的标志

安全用电

大风天

游戏

 

智游

体游

体游

体游

体游

下午游戏活动

角游

区角

区角

角游

特:樱桃

 

 

主题名称:《快快慢慢》

主题分目标:(一)

  1. 感知事物运动的快慢。
  2. 领悟快速度和慢速度运动的各自意义。

主题活动安排表:

 

                                                          (11.11—11.17)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:快快和慢慢P89

社会:马路上P94

语言:小磨蹭吃饭P118

数学:彩旗飘起来P175(排序)

 

活动二

 

特色:

美术:各种各样的车P99

音乐:公共汽车的轮子P95

音乐:小马的变奏曲P103

健康:我会做慢动作P107

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标(二)

1、通过游戏活动,帮助幼儿有意识的控制自身动作的速度以及合理安排时间。

  • 2、领悟救护车的快和轮椅的慢,汽车的快和压路机的慢,各有其自身的意义。

 

主题活动安排表:                                          (11.18—11.24)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:立刻去做下一件事P297

社会:有趣的快动作和慢动作P106

语言:吊车和赛车P197

数学:欢迎你P277(学习6以内序数)

 

活动二

 

特色:

美术:爱旅行的蜗牛P110

音乐:干活的乔尼P124

音乐:快快和慢慢的音乐P92

健康:超市配送员P319

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

    措施:

  1. 主题角“快快慢慢”:让幼儿通过画、贴图、剪小图等方法画出个种快的东西和慢的东西。

   2、尝试小组合作的学习,旨在提高他们的协调能力、合作能力,并注重营造宽松的人际环境,使孩子有时间、空间去感受、表达表现。

3孩子们自主表达、积极思索,给予他们完整的情感体验。

 

主题名称:《红黄蓝绿》

主题分目标:(一)

1、从秋天的颜色、有趣的活动,秋天的气味几个方面入手,来进一步认识秋天的特征。产生对秋季景物的观察兴趣。

  1. 关注周围环境中自然景物的变化,乐意表达自己的所见所闻和感受。

3、探索大自然的奥秘、享受交游的乐趣

主题活动安排表:                                             (11.25—12.1)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

早期阅读:会动的房子(一)

社会:会说话的红色P146

语言:捉迷藏P140

数学:认识长方形

 

活动二

 

特色:

美术:黄色的食物P149

音乐:太阳喜欢颜色P142

音乐:小树叶(老建构P128

健康:翻翻彩色旗P174

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标:(二)

  1. 运用自己的感官发现秋天是多资多彩的,获得有关秋天明显特征的感性经验。

2、了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美,陶冶幼儿   的审美情趣。

       3、感知秋天丰富的色彩,发现秋天的美。

主题活动安排表:                                                (12.2—12.8)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

早期阅读:会动的房子(二)

科学:颜色抱一抱

语言:彩色农庄P162

 

数学:我会整理P315(分类)

 

活动二

 

特色:

美术:彩色树叶大变身P176

音乐:蓝天白云P156

音乐:摘果子P165

健康:飞舞的彩球P182

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标:(三)

1、进一步熟悉秋天的主要特征。

2、初步概括出秋天的特征,辨别秋天;

3、喜欢秋天丰收的季节;

主题活动安排表:                                                (12.9—12.15)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

早期阅读:被澡盆卡住的熊(一)

社会:好吃的黄色P148

语言:绿色的梦P150

 

数学:蔬菜汤P215(点数并按数取物)

 

活动二

 

特色:

美术:水果造型(老建构P111

音乐:梨子小提琴P160

音乐:梨子小提琴P160

健康:拾豆豆9(老建构P122

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

措施:

   1、以音乐为载体组织各类活动,通过唱歌、舞蹈、音乐、小游戏等形式,让幼儿感受秋季的凉爽和树叶飘落的优美。

   2、认识秋天花草树木为中心,通过观察、比较、讨论等各种方法来了解秋天变化。充分感受秋天的到来。

3、了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美,陶冶幼儿的审美情趣。

 

 

主题名称:《香香的蔬菜》

主题分目标:(一)

调动幼儿内在的积极性和兴趣,让每位幼儿通过看一看,闻一闻,做一做,尝一尝的亲自经历过程中,萌发喜欢蔬菜的情感,让幼儿懂得蔬菜是帮助我们健康成长的好朋友

 

主题活动安排表:                                              (12.16—12.22)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:露水蘑菇

社会:蔬菜一家子P201

早期阅读:被澡盆卡住的熊(二)

数学:猜猜看P226(按6以内的数量排序)

 

活动二

 

特色:

美术;蔬菜印画音乐:梨子小提琴P217

音乐:买菜P220

音乐:扮家家P224

健康:萝卜回来了P22

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标:(二)

1、知道蔬菜是种植出来的,了解几种蔬菜不同的生长方式。感受农民种植蔬菜的辛苦,体验收获的喜悦。

2、对物体特征有一定的概括能力及口语表达能力。

3、能大胆尝试用几种蔬菜的切片在圆形或方形上进行图案造型。

主题活动安排表:

                                                             (12.23—12.29)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:

语言:彩色牛奶P203

科学:蔬菜一家子P201

语言:开心菜园P210

数学:我的一天P311(时间)

 

活动二

 

特色:

美术:细细长长的丝瓜

音乐:小兔子的菜园(一)P212

音乐:小兔子的菜园(二)P212

健康:送菜忙P202

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

措施:

  1. 将幼儿的蔬菜印画、蜡笔画等布置在活动室中,同时带领幼儿去蔬菜市场。
  2. 自然角放置各种蔬菜,观察蔬菜的不同。

主题名称:〈〈欢乐迎新年〉〉

主题分目标:

1、引导幼儿回忆以往过年时的欢快情景,体验用各种方式表达过年的乐趣。
2、发展幼儿想象力、表现力及口语表达能力。

3、加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。

主题活动安排表:                                             (12.30—1.5)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

 

语言:高高兴兴迎新年(老建构P253

社会:菲菲生气了(老建构P235

语言:大灰狼开心了(老建构P246

数学:走楼梯P266(学习6以内倒数)

 

活动二

 

 

美术:我生气的故事(老建构P238

音乐:表情歌(一)(老建构P241

音乐:表情歌(二)(老建构P241

体育:快乐的小推车(老建构P248

游戏

 

智游

体游

体游

体游

体游

下午游戏活动

角游

区角

区角

角游

水墨画:农舍

措施:

1、创设主题墙面内容,如:图片、幼儿作品、小挂件等反映是新年的作品

    2、布置主题墙饰《欢乐中国年》包括幼儿绘画过年情景的图画、制作鞭炮等一系列关于过年的场景。

3、布置各种小挂饰,并请幼儿积极参与,展示幼儿作品。

 

主题名称:〈〈快乐运动每一天〉

主题分目标:(一)

  1. 在探索和尝试中,孩子们获得丰富的身体经验和运动经验。
  2. 身体运动和控制身体是多么有趣,为发展感知觉、想象力、创造力等方面提供了良好的机会。幼儿能从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

主题活动安排表:                                               (1.6—1.12)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:手套

语言:太阳起床喽P244

科学:运动小天使P248

语言:我想要快乐P255

数学:猜猜看P226(按6以内的数量排序)

12月25日圣诞节

元旦:

社会:元旦

美术:新年的礼物

活动二

 

特:布球印画小鸡

美术:运动小人

音乐:健康歌(一)P246

音乐:健康歌(二)P246

体育:大力士轮胎

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标:(二)

1、继续在探索和尝试中,帮助孩子们获得丰富的身体经验和运动经验。从中发现人和动物都会运动,运动可以促进健康;

2、身体运动和控制身体是多么有趣,它为发展感知觉、想像力、创造力等方面提供了良好的机会。

主题活动安排表:                                      

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:围巾

语言:猜猜他们做的运动

综合:运动会的项目标志P271

早期阅读:谁是好孩子(一)

数学:勇闯迷宫P379(认识椭圆形)

 

活动二

 

特:小鸡找食(添画小草)

美术:有趣的人(光盘)

音乐:兔子舞P279

音乐:运动会之歌P275

体育:蛙跳高手P267

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

措施:

1、快乐作为一种积极情绪,对于幼儿的成长尤为重要。愉快地情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快地心情,并采取多种方法排解已经出现的消极情绪,为快乐人生奠定基础。

2、通过听故事、玩玩具、迎新年等活动,可以激发幼儿对喜怒哀乐等主观情绪的体验。、3、让孩子们尝试用多种方式表达自己的心情,主动地在活动中、感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康人格。

 

主题名称:〈〈勇敢的我〉〉

主题分目标:(一)

1、以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

2.通过各种活动,让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

主题活动安排表:                                               (1.13--.19)

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:灯笼

语言:咪咪P363

社会:寒风中的人

早期阅读:谁是好孩子(二)

数学:花伞商店P180(物体特征分类

 

活动二

 

特:人物(一)盒子印画

美术:手套(教本P169

音乐:加油干(老建构P297)

音乐:小乌龟上山坡P365

体育:“山洞”寻宝P367

游戏

 

游戏

游戏

游戏

游戏

游戏

下午游戏活动

角游       

区角

角游

区角

特色活动

主题分目标:(二)

1、探索大自然的奥秘,寻找并感受到冬天的主要特征,初步体验了观察发现的乐趣。

2、坚持参加冬季体育锻炼,在活动中萌发自我保护意识和顽强勇敢的精神,

主题活动安排表:                                          

 

   时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

调整栏

活动一

 

特色:鞭炮

语言:不怕冷的大衣P374

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