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钻石般的孩子

发布时间:  2012年11月19日 字体:

鹃湖幼儿园    谈星艳

从事幼教工作已有8个年头,在这些年中几乎每年都会碰到几个让人头疼的孩子。其中“涛涛”是我印象最深的一个,那是我刚刚踏进幼教工作时遇到的一位孩子,他聪明好动,大胆,爱探索,是班上顶顶拔尖的孩子,可是却也是老师们心头永远的那块石头,那根绷紧的弦。用那时候我的师傅的话来说,便是每天照顾孩子打起的10分精神里,有9分要给了他去。这么个棘手的一个孩子,偏偏让我这个刚毕业的小老师赶上了。

说实话,在那段时间,我对他这个“捣蛋鬼”算是束手无策了,我开展活动,他跑进午睡室的床里跳——制造噪音;好不容易“抓”了他出来,我讲课变成他讲课,他讲的话比我还多,仿佛还有说服力;批评他,朝你翻白眼,转眼再继续他的“游戏”……由于我的“管教”不利,涛涛的调皮越发频繁,对他的告状声,一天不下几十次,什么“涛涛打我啦”“涛涛把XX弄坏了”“涛涛抢书”“涛涛说脏话”……他的许多行为,仿佛在向我宣战,也仿佛证明他与我的战争他会是胜者。

涛涛的一系列行为一次又一次的点燃了我,除了我的怒火,还有我的斗志,在心里我暗暗的告诉自己,一个小毛孩难道我还斗不过!于是我开始向师傅讨教经验,因为我发现只要有她在场,涛涛总会收敛许多。结果,师傅并没有告诉我什么秘诀,只是告诉我,其实涛涛真的很聪明,很能干。

师傅的秘诀我没能理解,但是我也出台了我自己的策略,那就是把他看的牢牢的,让他分分秒秒都在我的眼皮子底下。主题活动时,我让他坐在离我最近的地方;入厕盥洗时,我带着他去;户外活动时,拉他在我身边;连饭后休息时间,我都要把他控制在我的身边。涛涛没有了自由……正当我洋洋得意,自己把涛涛管住了的时候,事情还是这样,百密一疏的发生了。

那天开展数学活动,由于有操作内容,我想巡视一下大家的完成情况,且这时涛涛好像很认真的在完成着练习,我想稍稍离开一会应该不要紧吧!结果就这一小会,班上的爱哭鬼梦梦哭了。“涛涛打梦梦了!”一个孩子告状,其他孩子也开始跟着应和“涛涛打梦梦了!”。顿时,教室里一片哗然,看着哭泣的梦梦,再看向翻着白眼死不承认的涛涛,一股气冲到了脑子里去,也不由他分说,便请他坐到一旁让他想清楚了来认错,连他最喜欢的数学活动册也给收了。于是他就这样坐着了,一坐就是一上午,我没叫他,他也没有离开位置。今天的他很奇怪……

班里一早上没有了这个调皮蛋,安静了许多,我的心里也暗暗的得意!他是被我制住了吧!?可是很快吃饭的时间到了,意外发生了,涛涛不肯吃饭了,怎么叫他,他都不动一下,这可把我急坏了,只有劝劝他吧!他毕竟还是个孩子,我错了,我干嘛跟他怄气呢!看着他严肃的表情,我不觉的“噗嗤”一下笑了出来。我把涛涛拉了过来,搂在了怀里,问他为什么不吃饭,也不离开位置了。他还是一声不响,于是我开始怀疑是我早上批评的太重了,终于我向他妥协了。“老师向你道歉,老师早上对你太凶了,批评的太重了,是我不对,可是你早上去打梦梦也不对啊……”“我没打梦梦!”我吃了一惊。“我早上根本没有打梦梦,梦梦不是我弄哭的,小朋友乱说的。”一下子我们的捣蛋鬼哭了,这是我第一次见他哭。我相信他现在说的话,因为涛涛虽然调皮但他并不是个爱说谎的孩子。涛涛被冤枉了……

此时我想跟他好好谈谈。“那你知道小朋友为什么会认为是你打的梦梦?”“你想想你平时的表现怎样,老师只记得每天都会有小朋友来向老师告状说涛涛今天又欺负谁了,老师要每天一遍又一遍的喊涛涛的名字,老师也不喜欢批评涛涛。”涛涛低下了头。我也沉默了,这个孩子该怎么教呢!在偶然间我看到了边上小朋友带着的小班长标志。“涛涛,你想做小班长吗?”“想”涛涛显得很急迫,眼睛都发亮了。我知道涛涛一直很想当小班长的,可是因为他的表现他从没当选过。“老师今晚选你做小班长好吗?”“好!”“但有个条件——请你明天做一天的乖宝宝!”“知道了,不好赖,明天我做一天乖宝宝,你选我做小班长。”我跟涛涛达成了协议,就这样,第二天涛涛顺利的当上了一天的小班长,这一天里他真的很乖,小班长做的很好把小朋友们一个个管理的井井有条,看到老师准备带大家活动了,他会喊大家安静,看到小朋友把桌子弄脏了,他会自觉的拿毛巾去擦,还细心的发现老师咳嗽了,请小朋友讲话轻一些……

因为这些行为,这一天里他得到了我的许多表扬与赞许,我还在放学时告诉了涛涛的爸爸,涛涛爸爸也显的很激动,说要带他去吃大餐。自那以后,他的一日好宝宝表现便成了他的话题中心,仿佛是他的壮举一般被一遍又一遍的搬给每一个人听,这其中还包括老师的表扬和他的那顿大餐。说也奇怪自从那天起他好像养成了习惯,或者说他不再跟我斗了,见到我亲昵了许多。捣乱情况虽然仍有发生,但不再具有挑战性与危险性,虽然我还要用那9分的精神去看着他,但是那剩下的一分却是放心。后来他告诉我,其实变乖很容易,迟早有一天他还要再当一回小班长或者是当一百回小班长!

事情过去多年,但却历历在目,现在我终于明白师傅的话了,“涛涛真的是一个很聪明,很能干的孩子”。

后记:“涛涛们”并不像一般的孩子那样我们用肉眼就能发现他们的光芒,而需要我们用我们的心眼去发现,去感受,去理解。他们其实是钻石,更需要我们的挖掘,我们的磨砺,我们把他们捧在手心!

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